26 лет тому назад я завалила алгебру в шестом классе. дурака я поваляла отменно, получив, практически, пару в первом полугодии и пару годовую. в третьей четверти, кстати, была четвёрка. а в конце года я как раз подумала, что юристам, как и журналистам не нужна никакая математика, и, раз уж в хирурги дорога заказана (руки дрожали), можно про математику забыть. я потом повторила эту мысль, спустя пару лет, настроившись на журналистику. а пока у нас оставалось два дня до конца школы и математичка наша, Роза свет-Борисовна, донесла до меня другую мысль, простую как пятак:
если я не пересдам в августе эту всюгрёбаную алгебру за шестой класс, я отправлюсь в шестой же класс по-новой.
надо вам сказать, я была не новичок в таких рокировках. в третьем классе меня уже переводили во второй. кровь леденящая история, не имеющая никакого отношения к дежа вю сегодняшнему. единственно, что объединяло прошлый опыт и предстоящий, коли я не возьмусь за собственную задницу и не придавлю её своими мозгами на лето, был полнейший провал в выполнении домашнего задания.
двадцать пятого мая, как водится, отзвенел последний звонок, я не помню, какие были экзамены, наверняка какой то был. в середине июня мама моя внесла коррективы в мою память, и я, вздохнув на всю Одессу, начала новую общую тетрадь.
"пересдам в конце августа" включало в себя промежуточный этап. прежде, чем я могла быть допущена к пересдаванию этого нудного и неинтересного мне предмета, я должна была показать прорешеные задачи за весь учебник шестого класса. весь.
со мной пересдавало двое одноклассников. у вас, дорогие други и сочувствующие может сложится мнение, что я училась в школе для умственно отсталых индивидуумов. отнюдь нет! школа была "третьей в городе", а не хухры-мухры. интересно, если бы я всё-таки не пересдала, посадили бы меня на класс ниже? и в тот же самый, куда пытались определить в третьем или в другой?.. в следующей жизни, возможно, мне предоставится попыткадовести опыт до конца. несколько иначе провести эти школьные мучения.
суммируя, вот оно, 'виденье повторения':
я обрелановый геморрой новое хобби. вместо того, чтобы в свободное от тараканьих бегов между школами и кружками детей лепить коллажи из фотографий, я решаю задачи из учебника алгебры за шестой класс. кроме шуток. разница в языке и формате преподавания: минимум объяснений, пошаговые примеры, иллюстрирующие правила и гора задачек.
купила книгу вчера. в ней 31 глава, я прошла вчера первую и сегодня уже половину второй, теоретическую. вечером окончу практическую. если я окончу эту книгу за месяц-другой, то попытаюсь экстерном сдать то, что называется "pre–Calculus", этот раздел входит в учебник мой. к предметам, которые можно охватить словом "естественные науки", в колледже, допускаются лишь те счастливчики, которые сдали этот "прикалк", экстерном или в качестве предмета. муж меня уже год пугал и подбадривал одновременно, устало закатывая глаза фразой "да сдай ты его, там ничего серьёзного нет".
да, да, сочувствующие мне! я знаю, что ТАМ ничего серьёзного нет. но меня пугает каждая новая страница. я закрываю глаза ладонями и начинаю читать, сквозь пальцы. потом возвращаюсь к началу, раскрываю пальцами глаза и перечитываю. самое для меня странное в этом дежа вю это то, что мне нравится.
дозрели, видимо, лобные доли. пора впрягать их, сердечных, в работу.
P.S. фоткую каждый день помногу, как и раньше, как только попрёт из ушей вся моя элементарная математика, сразу переключусь на коллажи!
P.P.S. в понедельник сдала первую часть "общей биологии", закрыв этап обучения в колледже под кодовым названием Церковно-Приходская школа. жду отметку.
если я не пересдам в августе эту всю
надо вам сказать, я была не новичок в таких рокировках. в третьем классе меня уже переводили во второй. кровь леденящая история, не имеющая никакого отношения к дежа вю сегодняшнему. единственно, что объединяло прошлый опыт и предстоящий, коли я не возьмусь за собственную задницу и не придавлю её своими мозгами на лето, был полнейший провал в выполнении домашнего задания.
двадцать пятого мая, как водится, отзвенел последний звонок, я не помню, какие были экзамены, наверняка какой то был. в середине июня мама моя внесла коррективы в мою память, и я, вздохнув на всю Одессу, начала новую общую тетрадь.
"пересдам в конце августа" включало в себя промежуточный этап. прежде, чем я могла быть допущена к пересдаванию этого нудного и неинтересного мне предмета, я должна была показать прорешеные задачи за весь учебник шестого класса. весь.
со мной пересдавало двое одноклассников. у вас, дорогие други и сочувствующие может сложится мнение, что я училась в школе для умственно отсталых индивидуумов. отнюдь нет! школа была "третьей в городе", а не хухры-мухры. интересно, если бы я всё-таки не пересдала, посадили бы меня на класс ниже? и в тот же самый, куда пытались определить в третьем или в другой?.. в следующей жизни, возможно, мне предоставится попытка
суммируя, вот оно, 'виденье повторения':
я обрела
купила книгу вчера. в ней 31 глава, я прошла вчера первую и сегодня уже половину второй, теоретическую. вечером окончу практическую. если я окончу эту книгу за месяц-другой, то попытаюсь экстерном сдать то, что называется "pre–Calculus", этот раздел входит в учебник мой. к предметам, которые можно охватить словом "естественные науки", в колледже, допускаются лишь те счастливчики, которые сдали этот "прикалк", экстерном или в качестве предмета. муж меня уже год пугал и подбадривал одновременно, устало закатывая глаза фразой "да сдай ты его, там ничего серьёзного нет".
да, да, сочувствующие мне! я знаю, что ТАМ ничего серьёзного нет. но меня пугает каждая новая страница. я закрываю глаза ладонями и начинаю читать, сквозь пальцы. потом возвращаюсь к началу, раскрываю пальцами глаза и перечитываю. самое для меня странное в этом дежа вю это то, что мне нравится.
дозрели, видимо, лобные доли. пора впрягать их, сердечных, в работу.
P.S. фоткую каждый день помногу, как и раньше, как только попрёт из ушей вся моя элементарная математика, сразу переключусь на коллажи!
P.P.S. в понедельник сдала первую часть "общей биологии", закрыв этап обучения в колледже под кодовым названием Церковно-Приходская школа. жду отметку.
◾ Tags:
(no subject)
(no subject)
(no subject)
спасибо тебе за сочувствие, вот же, ты меня понимаешь!
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Знаешь какой первый ВУЗ и по какой специальности я закончила??
Я - учитель физики и учитель английского в одном флаконе. Сколько физики я выучила и сдала за 5 лет учёбы - мне сейчас даже представить сложно.
Вот так сложились мои звёзды... Теперь я ни от чего не зарекаюсь.
(no subject)
однажды наша математичка заболела. и её заменил "Бэрримор", молодой математик, который вёл предмет у одного из наших трёх классов, на параллели. на один день в своей школьной жизни я влюбилась в алгебру!
потом наша учительница вернулась - и я вернулась к своим чувствам и отношению к алгебре.
учительница, кстати, математики, была клёвая тётка. я к ней единственной пришла домой, когда ездила в Одессу пять лет назад. одна из немногих стоящих людей в нашей школе. но с алгеброй у нас с ней не сложилось. никак. я геометрию намного больше любила, и знала, но совсем не потому, что математичка её лучше объясняла. просто она мне была более понятнее.
а физику - о, физику! - я завалила во второй четверти в восьмом классе. и на каникулах готовилась к пересдаче. пересдала. и каким-то образом умудрилась получить четвёрку в году. исключительно благодаря любви физички ко мне. к ней я тоже зашла пять лет назад, но в школе, та была молодая тётка совсем, когда учила нас.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
времени жаль ужасно. но, кто знает, может я и вправду просто неспособна была ни на что-то подобное.
(no subject)
у меня редкостно придурочная была математичка, к сожалению, и это мне дорого обошлось, но мысль, что неспособна... она странная, в объеме школы способны все, а ты еше и умная :)
(no subject)
(no subject)
зная что интематика мое слабое место, я ей, в отличие от других предметов, занималась в универе регулярно, почти каждый день. Если б я ее не боялась как ты, мне тоже было проще, там на школьном уровне ничего сложного. И не бойся.
я вот один раз квантовую механику вынуждена было сдавать...
о,
спасибо, уже иду заниматься. вот, накопала второе "виденье", и уже иду.
(no subject)
зы: я тоже, кстати, в школе алгебру терпеть не могла (и она меня тоже)... ;)
(no subject)
(no subject)
Если бы менгя сейчас засадили за школьную алгебру, я бы тоже плевалась. А в школе любила, особенно как раз 6й класс, графики всякие, функции, квадратные уравнения...
(no subject)
времени, времени жаль ужасно. у меня столько всего простаивает сейчас потому, что алгебра, понимаешь, приоритена ;(