![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
вся записка была весьма скромной длины - подруга написала ее, убегая. наверное, она всегда пишет теперь на бегу. так мне хочется думать. иначе я, без исключения, за последние несколько лет, получается, пребываю в расстроенных чувствах после получения записок от нее. мне грустно, что всегда так коротко и, часто, безлико. с одной стороны. с другой стороны, в записке даже нашлось место примечанию, что некто, наш общий знакомый, о новости не знает. следовательно, я вхожу в конфедициальный круг. это радует. возможно, я слишком серьезно себя опять воспринимаю.
"от этого надо избавляться", решила я, зайдя в кофейню. в кофейне я решительно взяла стакнчик маленький кофе-с-молоком и, недолго думая, шоколадку. докторица, смотревшая сегодня Натека, отмахнула мои мысли о возможной аллергии /а шоколад я трескала до последних нескольких дней просто кусочищами!.../, сказав, что, если только на щеках младенческих есть то, что меня смущает - перестать смущаться. ибо смущения достойно также содержание дайпера, область, занимающая дайпер и, в общем, все младенческое тело. а также малый вес и тыпы. младенец наш набрал кило-с-лишним за месяц и вырос на 4 сантиметра. с дайперами все просто, с остальным телом тоже все хорошо и бледнокоже.
зажевав шоколадку и отпив кофе, я услыхала какой-то музон в колонках кофейни. помещение крохотное, запах разных сортов кофейных, тепло и ощущение свободы от каких-либо детей, дайперов, вопросов и просьб придало настроения. петух с крышки чайника заварного глянцево приглашал отречься от забот о чем-либо стоящем. мне подумалось, что последний раз я нормально разговаривала с подругой давно. очень давно. хотя был повод поговорить нормально не так давно. скажем, "давно" было 17 лет назад. а "не так давно" - всего восемь. и, скорее всего, я не увижусь с ней еще долгое время. мысли о времени разделили настроение надовое:
настроение первое вернуло меня в семнадцатилетнюю давность, в юность. я не знала, что можно быть такой свободной тогда! всего на два часа, но пОлно и полностью. можно быть совсем легкой и беззаботной, почти как в самолете, по независящем от тебя обстоятельствам ни за что не отвечать и ни о чем не думать, кроме мыслей непозволительных по роскоши в обычное, несамолетное время. то есть, я была одинока, как тогда - в самом добром смысле этого слова, но более того, свободна от груза собственной фигни подростковой. ах. и кофе! хороший кофе! и петух, - просто праздник.
настроение второе напомнило, что я направляюсь в колледж, похожий чем-то в университет, в который мы вместе с подругой ходили. и ожидает меня совсем не праздник, в общем, а, скорее всего, отказ и откат к реальности. ну да ладно. поживем - увидим. пока я собираюсь послать две бумаги в центр обработки заявок на осенний семестр. "по секрету" в "Welcome center " мне сказали, что с GED вместо обычного школьного диплома лучше и не соваться в Hunter - уж больно "престижно и элитно". да, я знаю. но что делать, если есть только то, что есть?.. приложу свой диплом из института Шведского, может меня это поднимет в глазах приемной комиссии. кто знает? - лошадь за шкафом, правильно.
вернувшись к мысли о подруге, я вспомнила, что у меня еще и двое детей есть, да! нет, правда, с восклицательным знаком, все так - без экзальтации. я просто все время то с одним, то с другим, то с обоими вместе - и все никак не приду к чувствам, что их двое. а тут вдруг так приятно стало. просто, что они такие замечательные. один, правда, еще барсук совсем, но зато милый. а вот Елка - о... о ней бы и надо написать. но, вернувшись к первой строке - я не знаю о чем. то есть, просили о кризисе старшинства. или о возрастных особенностях, включая ее личные особенности, накладывающиеся на факт появления младшего брата. гм. вот, попробую.
Елке моей уже четыре года, с половиной. она очень самостоятельна и мила, когда хочет. когда не хочет - очень обидчива и упряма. появление Натека усилило все эти четыре проявления сразу: ей хочется показать, насколько она взрослая, тогда в ход идут первые два качества, но в то же время, если реакция окружающих отличается от той, что она ожидает, последние две характеристики чуть ли не опережают по степени проявления милую самостоятельность.
очень быстро уяснила моя девочка, что если младший нуждается во внимании, в физиологическом внимании: поесть и поспать, - ей бесполезно требовать внимания к себе. хорошо, что младший мой - скромных запросов молодой человек: он быстро ест и легко, относительно, засыпает. также Елка поняла, что если Натек спит, то самое лучшее - тихохонько разговаривать рядом с ним, а лучше вообще держаться подальше, ибо энергии в ней много и часто тихо разговаривать не выходит просто, от силы проявления эмоций. и тогда резкие громкие звуки превращаются в испуганый рев. хорошо, что рев длится недолго!
меня явно стало меньше. и мне выдается и нежности и сердитости побольше, как повезет - но так, чтобы успеть "слить" все, что надо, пока я не занялась младшим.
относительно ее самой, без фона младшего - Елка очень разносторонняя личность. больше всего, правда, она любит танцевать и рисовать. танцы могут быть вольные, но нам кажется, что дочь тяготеет к чему-то более классическому, чем, скажем, латинские танцы. она занимается раз в неделю в "танцевальной школе", но это пока все не очень серьезно и, скорее, не очень важно. но ей подходит, как она сказала. рисует Елка много, вольно и от души. раз в неделю же мы ездим к моей приятельнице, художнице - она согласилась давать "Элечке" нашей уроки изобразительного искусства, скажем так: рисунка и лепки. помимо практики, преподавательница Элечки учит ее видеть картины художников с точки зрения техники, дает ей некие основы композиции и работы с цветами. вообще, очень много дает, это просто я косноязычна за незнанием всего! но работы элечкины чудесны! и из глины и на бумаге...
недавно, слушая и глядя в телевизор на очередного несчастного поющего "Идола Американского", Елка оценила: он так невзрачно поет.. ему бы силы и звука добавить, как если бы он рисовал - погуще и ярче краски использовать!
может моя доченька долго строить что-то у себя в комнате. и, главное, когда Елка придет ко мне, чтобы показать чтО она выстроила - заткнуться и слушать внимательно, даже без особого поддакивания в качестве выражения понятливости. у нее очень своеобразное виденье деталей, скрупулезное отношение к обстоятельствам событий. критиковать "с налета" я уже разучилась, ибо поняла, что любая критика будет
а. воспринята в штыки,
б. станет последним шагом в обсуждении данных постройки/рисунка/изделия
в. послужит причиной обиды
г. несмотря на первые три пункта станет, к сожалению, авторитеным мерилом следующих творений моего ребенка, слишком авторитетным.
критика, однако, воспринимается с благодарностью и к сведенью, если я умудрюсь через некоторое, недолгое время привести то, что она мне показывала в пример при сравнении с чем-либо в реальной жизни или при чтении книг. о, тогда и согласие и принятие и, самое важное, вариации на тему, с применением поправок.
самое бОльшее, что привнесло рождение брата в жизнь нашей Элечки, это ускоренная заинтересованность в одиночестве неком. мне несколько грустно, хотя рано или поздно это наступает. мне все кажется, что рано - но вполне возможно, что это происходит внезависимости от существования Натека. что я хочу сказать? - ребенок больше не считает нужным делиться с нами каждой мыслью и рассуждением, похоже. она вполне рада выставить нас за дверь словами я занята сейчас. когда буду готова, я дам вам знать. она действительно дает знать. но не всегда именно тогда, когда нам этого хочется.
то, что меня освобождает от грусти, это мысль, которую она высказала год назад. мы жили в Лондоне, в небольшой квартирке, всего месяц. по истечении трех недель ребенок спросил когда мы уже поедем домой? разве здесь не интересно, Елка? - - вопросили мы, - интересно. но дома у меня есть своя комната, где я могу побыть сама по-себе, без вас. о. ей тогда совсем не четыре было, а три с половиной года. но тогда она еще делилась с нами всем-всем. а теперь, как нам видится, только тем, чем сочтет нужным.
мы очень много читаем. долгие повести, вроде про Людвига Четырнадцатого, Истории Десперо, про Муми Тролля, Бесхвостика Пелле, Карлсона. очень часто, с последней фразой книги Елка просит "давай сначала!". я недавно спросила, отчаянно - мы же только что прочли, почему сначала?! мама, теперь я совсем по-другому могу думать о всех героях. я буду знать, как все оканчивается и не буду волноваться, а просто представлять себе всех, медленно.
игра, коротко описаная термином "дочки-матери" в фаворитах. я не мать и не дочка, как вы могли бы подумать, а голос персонажей различных, отношения которых моя дочь желает разыграть в любое время дня и ночи. это напрягает, по-правде. ибо я не могу ничего сказать "от себя", а лишь то, что мне велено сказать. но зато дает узнать чтО Елке хочется и чтО напрягает ее.
фотки - под замом, в следующем посте.
P.S. только что пришла и, мудро, пройдя ко мне, а не крича с порога - младенец спит - выпалила мама, я так плавала, просто с ума сойти можно было, будто мне все семь лет, а не четыре с половиной! сама, по большому кругу и даже за учительницу не держалась!
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
like always